論述試験

問題の傾向 今回の論述試験の逐語録は、過去の論述試験の出題にはない構成で、「主訴」確認するためのキャリアコンサルタントの経験への問いかけが、事例Ⅱの冒頭になかったり、相談者の「主訴」が見えにくいものとなっています。 来談動機となった相談者の...

「問い1」の解き方 5つの指定語句に関連する、事例のCCtの応答を特定する 指定語句に関連するCCtの応答を解答パターンに当てはめていく キャリアコンサルタントが行う面談の意味を反映させ、解答文を完成させる 上記の手順で進めると効率的に解答...

JCDA実施分の実技試験（論述試験、面接試験）におけるの基本的な考え方 論述試験、面接試験（ロールプレイ）の対策として、基本的な考え方を整理し、理解しておくことは、最も効率的な試験対策になると考えます。下記のページにてまとめてみましたので、...

問題の傾向 基本的な設問は前回から変更されていません。ただ、「問い1」における5つの指定語句を使用して、事例Ⅰと事例Ⅱの違いを記述する問題について、今回の指定語句のひとつ「励まし（もしくは励ます）」については、今までにない指定語句となってい...

問題の傾向 第20回試験と比較し、基本的な出題形式の変更は無く、「仕事に前向きに取り組めない」といった職場での相談事例なので、過去問題での解き方や考え方を習得していれば、合格ラインの解答に仕上げることは十分可能かと思われます。 第20回の論...

指定語句を入れるタイミング 論述試験「問い１」にある指定語句の使用についてです。 最初に「指定語句」を意識してしまうと、それに縛られなかなか書き出せない。そして時間切れとなる･･･。そんな事態を避けるため、「指定語句」は最後に入れ込むと考え...

問題の傾向 第21回試験と比較し、設問の変更はありません。事例（逐語録）の構成も同様で、過去問対策を的確に行えば、減点の少ない解答を記述できると思われます。 「問い1」の解き方 5つの指定語句を使用して、事例Ⅰと事例Ⅱの展開の違いを記述する...

問題の傾向 設問形式は、第19回から変更はないようです。しかしながら今回「問い１」で登場した指定語句「励まし」は、過去の指定語句とは傾向が変わったものとなっています。一般的な「励まし」の意味は「元気づける」「力づける」「激励する」ですが、キ...

設問の傾向 第18回の試験から、基本的な設問には変更ありません。 「問い1」の解き方 事例Ⅰと事例Ⅱの展開の違いを指定語句を持ちいて述べる問題です。展開の違いが生じるのは、CCtの応答の違いということになりますが、逐語録の「事例Ⅰ・Ⅱ共通部...

面談の方向性 「展開」かの部分は「面談の方向性」で、例えば「問題解決に向かう展開（問題解決に向き難い展開）」「自己探索が進む展開（自己探索が進み難い展開）」「自己理解が進む展開（自己理解が進み難い展開）」などパターンが考えられます。 面談の...